Ascoltare i bambini. L'approccio a mosaico

Siamo lieti di presentare il libro di Ascoltare i bambini. L'approccio a mosaico, scritto da Alison Clark,Peter Moss. Scaricate il libro di Ascoltare i bambini. L'approccio a mosaico in formato PDF o in qualsiasi altro formato possibile su promoartpalermo.it.

I punti di vista e le esperienze dei bambini sono aspetti particolarmente rilevanti in ambito educativo; la loro valorizzazione può infatti promuovere la qualità delle proposte rivolte all'infanzia. L'approccio a mosaico considera i bambini "esperti nelle loro vite" e offre un quadro teorico creativo finalizzato all'ascolto multiforme delle loro prospettive. Le fotografie scattate dai bambini, la costruzione di mappe, le visite guidate da loro condotte possono essere abbinate alle conversazioni con loro e alle osservazioni degli adulti fino a giungere a una comprensione più profonda delle vite dei bambini e dei loro punti di vista in merito ai contesti educativi in cui trascorrono buona parte del loro tempo.

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Ascoltare i bambini. L'approccio a mosaico Junior - Bergamo: 2014 Paolo Sorzio: La ricerca qualitativa in educazione. Carocci: 2005 Modalità d'esame. Prova scritta con domande a scelta multipla e domande aperte. Pagine collegate al corso. Presentazione; Come iscriversi; Preparati ...

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- A. Clark, P. Moss, Ascoltare i bambini. L'approccio a mosaico, Edizioni Junior, 2014 - L. Cosmai, D. Mainetti, Gli spazi e i materiali nei servizi e nelle scuole dell'infanzia, Edizioni Junior, 2010 - L. Malavasi, B. Zoccatelli, Documentare le progettualità nei servizi e nelle scuole dell'infanzia, Edizioni Junior, 2018