Teacher education agenda. Linee guida per la formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria

AUTORE: Richiesta inoltrata al Negozio

DIMENSIONE: 6,52 MB

NOME DEL FILE: Teacher education agenda. Linee guida per la formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria.pdf

DATA: 2018

ISBN: 9788859016779

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DESCRIZIONE
La formazione iniziale degli insegnanti secondari è, per il nostro Paese, una ferita ancora aperta. La legge 107/2015 ha modificato il sistema del loro reclutamento, della formazione e dell'inserimento lavorativo, ponendo le basi per il superamento del precariato. Frutto di una ricerca promossa dalla SIPED (Società Italiana di Pedagogia), il volume costituisce una proposta significativa e operativa diretta sia ai laureati che ai Responsabili delle Università e ai Dirigenti scolastici. I saggi raccolti forniscono le informazioni strutturali per rendere viabile il nuovo sistema e gli strumenti necessari a un'analisi approfondita della professionalità docente, ponendosi come guida esaustiva per chi opera nella didattica universitaria, nella formazione continua degli insegnanti, e per chi si accinge a intraprendere il percorso lavorativo proprio di un «professionista della conoscenza» specializzato nella formazione dei talenti delle nuove generazioni.

INFORMAZIONE

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PDF La formazione docente per l'inclusione Profilo PROFILO DEI ...

1. La formazione iniziale dei docenti dovrebbe avere lo stesso percorso per tutti gli insegnamenti: dalla scuola dell'infanzia alla scuola superiore. Quello che dovrebbe cambiare sono i crediti rispetto alle varie fasce di età e alle varie classi di concorso. 2.

Didattica Archivi -: Erickson University & Research

Linee guida per la formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria, Trento, Erickson, 2018, pp. 31 - 38 (University&Research) [Chapter or essay] Vannini, Ira, Il curricolo di Tirocinio per la formazione iniziale dei maestri di scuola dell'infanzia e primaria: territorio di confine e di incontro, in: Insegnanti si

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