Attraverso lo sguardo. Per una pedagogia dell'incontro

AUTORE: Rosanna Cima

DIMENSIONE: 6,25 MB

NOME DEL FILE: Attraverso lo sguardo. Per una pedagogia dell'incontro.pdf

DATA: 2019

ISBN: 9788843078059

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DESCRIZIONE
Da dove viene il mio sguardo? Qual è la storia che lo compone? Attraversare lo sguardo è risalire la sua direzione lungo un itinerario segnato da spazi geografici e tempi differenti. Restituire allo sguardo una memoria implica imparare a dire quel che si vede da qui: un limite che tocchiamo quando ci situiamo nei contesti in cui ricerchiamo, lavoriamo, studiamo. Dal limite si tracciano spazi per l'incontro, con sé e con gli altri. Cosa vogliamo vedere? Da dove e con chi? Come accogliere e condividere più punti di vista? Il libro è rivolto a coloro che lavorano nei servizi educativi, nelle scuole, nei servizi sociali e sanitari, e si trovano quotidianamente a contatto con le differenze. La pedagogia dell'incontro tesse a più voci, e tra differenti approcci, una postura del pensare e fare che rende presente il corpo individuale e collettivo dello sguardo di cui ciascuna e ciascuno si fa responsabile.

INFORMAZIONE

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Pratiche narrative per una pedagogia dell'invecchiare ...

ATTRAVERSO LO SGUARDO. PER UNA PEDAGOGIA DELL'INCONTRO Autore: Cima Rosanna Editore: Carocci ISBN: ... di essere capaci di osservare come si osserva, di considerare la complessità dell'incontro con l'altro e di ricercare punti di vista non scontati.

Amazon.it: La dimensione identitaria nella persona ...

«oggi, più che mai, si impone la pedagogia dello sguardo e va sviluppata l'attitudine al 'saper vedere', giacché le giornate dei fanciulli e degli uomini si svolgono in una continuità costante di sollecitazioni sensorie - utili o inutili, gradevoli o sgradevoli, volontarie o imposte, ma comunque

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